ZetHUB
Administrator
- Регистрация
- 18 Дек 2018
- Сообщения
- 46.063
- Реакции
- 10.027
Другие темы автора:
[Алекс Мэй] Подписка на телеграм канал (Декабрь 2025)
[Дмитрий Агарков] Система планирования жизни с ии-агентом Я 2.0 на...
[УОМ] Мозг и нейронауки. Модуль 1. Биоархитектура мозга (2025)
[winger_angel] Наталия Брижатюк → МК «Моя карма- деньги» (2025)
[Ирина Подрез] Стратегическая карта 2026-2027. Тариф Базовый (2025)
[Дмитрий Агарков] Система планирования жизни с ии-агентом Я 2.0 на...
[УОМ] Мозг и нейронауки. Модуль 1. Биоархитектура мозга (2025)
[winger_angel] Наталия Брижатюк → МК «Моя карма- деньги» (2025)
[Ирина Подрез] Стратегическая карта 2026-2027. Тариф Базовый (2025)
- #1
Голосов: 0
Авторство: Инфоурок
Наименование: Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста (2024)
Описание:
О чем этот курс?:
Первый модуль. Нормативно-правовой
1.1 Основы законодательства РФ в области охраны и укрепления здоровья дошкольников
1.1.1. Видеолекция
1.1.2. Методические рекомендации
1.1.3. Нормативно-правовые документы
1.1.4. Наглядные материалы
1.1.5. Видеоматериалы
1.1.6. Приложение
1.2. Здоровьесберегающие подходы в системе дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО
1.2.1. Видеолекция
1.2.2. Методические рекомендации
1.3. Воспитательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации при создании и реализации здоровьесберегающих технологий в ходе реализации требований ФГОС ДО
1.3.1. Видеолекция
1.3.2. Методические рекомендации
1.3.3. Приложение
1.3.4. Рекомендации
Второй модуль. Психолого-педагогический
2.1 Дошкольная педагогика
2.1.1. Видеолекция
2.1.2. Методические рекомендации
2.1.3. Литература
2.1.4. Наглядные материалы
2.1.5. Видеоматериалы
2.2. Детская психология
2.2.1. Видеолекция
2.2.2. Методические рекомендации
2.2.3. Литература
2.3. Участие в организации мероприятий по социальной адаптации, духовному и физическому развитию детей
2.3.1. Видеолекция
2.3.2. Методические рекомендации
2.3.3. Литература
2.3.4. Наглядные материалы
Третий модуль. Практическая деятельность
3.1. Организация повседневной жизнедеятельности детей в соответствии с распорядком дня
3.1.1. Видеолекция
3.1.2. Методические рекомендации
3.1.3. Литература
3.1.4. Наглядные материалы
3.1.5. Видеоматериалы
3.2. Обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования
3.2.1. Видеолекция
3.2.2. Методические рекомендации
3.2.3. Литература
3.3. Присмотр за детьми
3.3.1. Видеолекция
3.3.2. Методические рекомендации
3.3.3. Литература
3.3.4. Наглядные материалы
3.3.5. Нормативно-правовые документы
3.4. Уход за детьми, оказание им помощи в самообслуживании
3.4.1. Видеолекция
3.4.2. Методические рекомендации
3.4.3. Литература
3.4.4. Материалы для педагогов и родителей
3.5. Взаимодействие с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими)
3.5.1. Видеолекция
3.5.2. Методические рекомендации
3.5.3. Литература
3.5.4. Материалы для педагогов и родителей
Скачать
Наименование: Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста (2024)
Описание:
О чем этот курс?:
Первый модуль. Нормативно-правовой
1.1 Основы законодательства РФ в области охраны и укрепления здоровья дошкольников
1.1.1. Видеолекция
1.1.2. Методические рекомендации
1.1.3. Нормативно-правовые документы
1.1.4. Наглядные материалы
1.1.5. Видеоматериалы
1.1.6. Приложение
1.2. Здоровьесберегающие подходы в системе дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО
1.2.1. Видеолекция
1.2.2. Методические рекомендации
1.3. Воспитательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации при создании и реализации здоровьесберегающих технологий в ходе реализации требований ФГОС ДО
1.3.1. Видеолекция
1.3.2. Методические рекомендации
1.3.3. Приложение
1.3.4. Рекомендации
Второй модуль. Психолого-педагогический
2.1 Дошкольная педагогика
2.1.1. Видеолекция
2.1.2. Методические рекомендации
2.1.3. Литература
2.1.4. Наглядные материалы
2.1.5. Видеоматериалы
2.2. Детская психология
2.2.1. Видеолекция
2.2.2. Методические рекомендации
2.2.3. Литература
2.3. Участие в организации мероприятий по социальной адаптации, духовному и физическому развитию детей
2.3.1. Видеолекция
2.3.2. Методические рекомендации
2.3.3. Литература
2.3.4. Наглядные материалы
Третий модуль. Практическая деятельность
3.1. Организация повседневной жизнедеятельности детей в соответствии с распорядком дня
3.1.1. Видеолекция
3.1.2. Методические рекомендации
3.1.3. Литература
3.1.4. Наглядные материалы
3.1.5. Видеоматериалы
3.2. Обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования
3.2.1. Видеолекция
3.2.2. Методические рекомендации
3.2.3. Литература
3.3. Присмотр за детьми
3.3.1. Видеолекция
3.3.2. Методические рекомендации
3.3.3. Литература
3.3.4. Наглядные материалы
3.3.5. Нормативно-правовые документы
3.4. Уход за детьми, оказание им помощи в самообслуживании
3.4.1. Видеолекция
3.4.2. Методические рекомендации
3.4.3. Литература
3.4.4. Материалы для педагогов и родителей
3.5. Взаимодействие с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими)
3.5.1. Видеолекция
3.5.2. Методические рекомендации
3.5.3. Литература
3.5.4. Материалы для педагогов и родителей
Скачать